"Die Siemens Stiftung fördert die Idee von Open Educational Resources (OER). Basierend auf einer einfachen Lizenz- und transparenten Rechtepolitik kann nun jeder Nutzer die offenen Bildungsmedien verwenden, bearbeiten, kombinieren und teilen." Richard Heinen und Michael Kerres im Interview zu OER-Bildungsmedien.
Am 27. 08. 2015 fand als erste Veranstaltung im neuen Learning Lab ein Workshop zu "Open Educational Ressources (OER) in der Hochschule" statt. Die Workshops sind Teil der OER-Machbarkeitsstudie, die das Learning Lab gemeinsam mit dem DIPF in den verschiedenen Bildungssektoren im Rahmen eines BMBF-Projektes durchführt.
Karola Wolff hat am 30. Juni 2015 ihre Dissertation in einer Disputation vorgestellt und konnte damit ihr Promotionsverfahren erfolgreich abschließen. Die Dissertation beschäftigt sich mit "Diversity als Wahrnehmingsphänomen. Studierendenvielfalt und ihre Bedeutung für den Lehr-Lernprozess aus Sicht der Hochschullehrenden". Darin untersucht sie, ob bzw. wie "Vielfalt" von Studierenden in der Wahrnehmung von Lehrenden entsteht, und welche Bedeutung dies für das Lehren und die Gestaltung von Lehrangeboten an Hochschulen hat.
