Nachwuchstagung unter der Schirmherrschaft der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW), der Gesellschaft für Informatik (GI, Fachgruppe E-Learning) sowie der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE, Sektion Medienpädagogik)
Veranstalter:
Zentrum für Informations- und Medientechnologie der Heinrich-Heine-Universität
In der 5. DINI-Zukunftswerkstatt 2015 diskutieren wir über "Seamless Learning - Ansätze in Hochschulen". Die in der Keynote von Prof. Dr. Marcus Specht von der OU NL aufgezeigte Bandbreite der Thematik wird in den drei Workshops mit den Blickrichtungen Lehr-/Lernszenarien, erprobte Möglichkeiten der Kompetenzerfassung sowie Tools und Endgeräte in der Praxis weiter diskutiert und vertieft.
Die Veranstaltung richtet sich an E-Learning-Experten/-Expertinnen, Lehrende, Mitarbeitende der Hochschulentwicklung und -didaktik sowie IT- und Mediendienstleister.
Ein Expertengespräch zur technischen Umsetzung und die ausführliche Ergebnissicherung machen die Veranstaltung zu einem Gewinn für alle Teilnehmenden.
Two papers on our research about "social capital in social media" and "collaborative tagging systems" have been accepted at the EARLI 2015 in Limassol, Cyprus. The first one, entitled "Tweeting Teachers – Does Social Capital play a Role in Twitter Conversations among Teachers?", has been written by Martin Rehm, Michael Kerres and Ad Notten (UNU-MERIT).
This research and educational project will design, implement and analyse a Community for Learning for Africa (CoLA). The project is hosted by the United Nations University - Maastricht Economic and Social Research Institute on Innovation and Technology (UNU-MERIT). The aim of the project is to help participating actors from Africa and Europe to get and stay connected, collaborate in joint training activities and projects, as well as to openly exchange ideas and thoughts, all in relation to underlying PhD research trajectories.