Mediendidaktik: Lernen in der digitalen Welt

Was ist edutags.de?

Richard Heinen | 12 Mai, 2014 - 14:53

In einem Interview mit Bildungsklick.de erkärt Richard Heinen den Social Bookmarking Dienst für Lehrkräfte edutags.

Social Bookmarking

Schule

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Einladung zur Disputation am FR, 2. Mai, 10:00 Uhr

Michael Kerres | 28 April, 2014 - 08:53

Nadine Kämper stellt am 2. Mai um 10:00 Uhr in Raum LC 030 ihre Dissertation zur Nutzung von E-Learning an Fachhochschulen vor. Der Vortrag ist öffentlich. Interessierte sind herzlich willkommen.

Ankündigung

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International Guests

Michael Kerres | 1 April, 2014 - 16:28

In 2014, Duisburg Learning again will welcome several international guest researchers:

(1) Hiba Salem Balatiyah, a MBA student from Birzeit University/Palestine, will stay at our lab for 3 month with a NRW scholarship grant to conduct research on managing innovations in training departments of media companies.

international

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Informatiktag 2014: Vortrag von Prof. Kerres zu Informationellen Ökosystemen

Michael Kerres | 1 April, 2014 - 13:12

Am 31. März fand der Informatiktag 2014 an der U Duisburg-Essen statt. Prof. Kerres stellte in seinem Eröffnungsvortrag im Audimax der Universität aktuelle Konzepte digitaler Lerninfrastruktur vor. Dabei ging er insbesondere auf die Implikationen und Anforderungen an das informationelle Ökosysteme für die Bildung ein. Ausgerichtet wurde die Tagung, an der etwa 300 Personen teilnahmen, von der Fachgruppe »Informatische Bildung in NRW« der Gesellschaft für Informatik.

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Personalia

Michael Kerres | 31 März, 2014 - 17:15

Am Learning Lab dürfen wir zum 1. April 2014 Phoutsada Khenkitisack als neue Mitarbeiterin begrüssen. Sie hat an der U Mainz einen Master in Erziehungswissenschaften mit Schwerpunkt "Lebenslanges Lernen und Medienbildung" absolviert und zuvor an der TU Kaiserslautern den Bachelor im Studiengang "Integrative Sozialwissenschaften" erworben. Ihre Masterarbeit hat sie in einem Projekt bei der Heidelberger Druckmaschinen AG erstellt. Praktika führten Sie nach Laos und Kanada. Außerdem war sie als studentische Mitarbeiterin an der AG Medienpädagogik bei Prof.

Personalia

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Gratulation zum erfolgreichen Masterabschuss

Dr. Karola Wolff | 29 März, 2014 - 16:48

Am Freitag präsentierten vier Absolventinnen und Absolventen im Rahmen des Masterkolloquiums zum Abschluss ihres berufsbegleitenden Studiums in Educational Media und Educational Leadership die Ergebnisse ihrer Masterarbeiten.

Masterkolloquium

Weiterbildung

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Präsenzveranstaltung: Abschluß und Kickoff für Educational Media & Leadership

Dr. Karola Wolff | 24 März, 2014 - 11:52

Am Freitag, den 21. März 2014, schlossen 45 Teilnehmende aus den beiden Weiterbildungsprogrammen Educational Media & Educational Leadership des Learning Lab ihre Studienmodule mit Prüfungen und Präsentationen ab. Zeitgleich starteten 25 neue Studierende in den beiden Online-Studiengängen. Am Samstag, den 22. März 2014, wurde der neue online-campus.net am Learning Lab live vorgestellt.

Weiterbildung

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Umzug des Learning Lab: Richtfest

Michael Kerres | 13 März, 2014 - 17:20

Planmässig fertiggestellt worden ist im März 2014 der Rohbau des neuen Büro- und Seminargebäudes am Campus Essen, in den auch das Learning Lab - im Erdgeschoss - voraussichtlich Mitte 2015 einziehen wird (s. Pressemeldung). Die Vorbereitungsarbeiten zur Verkabelung und zur Einrichtung des neuen Laborkomplexes haben begonnen! Wir sind gespannt auf den weiteren Baufortschritt und bereiten im nächsten Schritt die Ausschreibung der computer- und medientechnischen Einbaukomponenten vor.

Lab

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Verlängerung für BMBF-Verbund "SISE"

Michael Kerres | 11 März, 2014 - 15:20

Das BMBF hat den Antrag auf Verlängerung des Verbundprojektes SISE bis 30.9.2013 wiligt. Damit wird es möglich, die Erprobungsphase mit dem neuen Projektpartner medica Medizintechnik GmbH auszuwerten. In dem Verbund entwickelt das Learnint Lab mit der RWTH, Aachen, dem FIR e.V. und der MUL Services GmbH eine inovative Lösung zur abteilungsübergreifenden Kommunikation von Wissen unter Nutzung von Web 2.0- Komponenten.

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