Bedarfsanalyse für Ehrenamtliche in der Flüchtlingsarbeit

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Projektteam

Im BMBF-Projekt ELIF der AG Erwachsenenbildung sind mittlerweile die Erhebungsphasen der ersten beiden Bausteine der Bedarfsanalyse von Ehrenamtlichen in der Flüchtlingshilfe abgeschlossen. Bei einer Online-Umfrage konnten Antworten von mehr als 600 Ehrenamtlichen aus dem ganzen Bundesgebiet erhalten werden.

Masterarbeit gesucht?

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Suchen Sie ein Thema für eine Masterarbeit im Studiengang "Erwachsenenbildung/Weiterbildung"? Das Learning Lab beschäftigt sich zur Zeit mit fallbasierten Verfahren in der Weiterbildung. Haben Sie Interesse daran, mit uns "Fälle" für die Weiterbildung zu entwickeln und zu untersuchen? Dann wenden Sie sich bitte per Email an Herrn Kerres, um einen Termin für ein Gespräch zu vereinbaren. 

Bedarfsanalyse zum ehrenamtlichen Lernen in der Flüchtlingsarbeit

Bild des Benutzers Thomas Unterholzer

Wie eine Online-Plattform mit Lern-, Informations- und Austauschangeboten für Ehrenamtliche in der Flüchtlingsarbeit aussehen kann, damit beschäftigt sich die AG Erwachsenenbildung im Projekt 

"Plädoyer für die Gestaltung des digitalen Wandels" - Michael Kerres bei EPALE

Bild des Benutzers T H

In einem Blogbeitrag auf der Plattform für europäische Erwachsenenbildung EPALE plädiert Michael Kerres dafür, die digitale Bildungsrevolution als Gestaltungsaufgabe wahrzunehmen: "Der Blick wendet sich: Nicht die Technik verändert Bildung; sondern Menschen können Bildung mit digitaler Technik verändern." ...

Gesucht! Studentische Hilfskraft für empirisches Forschungsprojekt

Bild des Benutzers Gianna Scharnberg

Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen am Learning Lab eine studentische Hilfskraft im Bereich empirischer Datenerhebung und Auswertung. 

Rückblick: Abschlussveranstaltung "Werkstatt neue Formate" in der Erwachsenenbildung

Bild des Benutzers Anne-Cathrin Vonarx

Wie können digitale Medien in der Weiterbildung eingesetzt werden? Vielfältige und spannende Antworten auf diese Frage gaben die Teilnehmer/innen der Qualifizierungsreihe "Werkstatt neuer Formate" bei der Abschlussveranstaltung am 16. Dezember 2016 in der VHS Duisburg. Neben Blended-Learning Angeboten für Ausbilder/innen, Nachwuchskräfte oder zur internen Weiterbildung in Organisationen der Erwachsenenbildung wurde auch eine Video-Datenbank sowie Empfehlungen zur Einführung von Lernmanagmentsystemen präsentiert.

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