Digitale Bildung in Asiens Hochschulstrategien

Bild des Benutzers Barbara Getto

Barbara Getto nahm vom 16. bis 24. April 2016 an der Delegationsreise „Digitale Bildung“ des HFD teil. Diese führte DigitalisierungsexpertInnen deutscher Hochschulen, Vertreter der KMK, HRK und des BMBF gemeinsam zu Hochschulen und Ministerien in Malaysia, Singapur und Hong Kong. Einige ihrer Eindrücke zu den Hochschulstrategien in den besuchten Ländern sowie den Unterschieden zu Deutschland finden sich in einem Blogbeitrag auf dem Hochschulforum Digitalisierung.

Ausgebucht! "E-Learning in der Erwachsenenbildung" (Workshop im Essener Wissenschaftssommer)

Bild des Benutzers Gianna Scharnberg

Im Rahmen des Essener Wissenschaftssommer organisiert das Learning Lab am 23. Mai 2016 zusammen mit der VHS Essen einen Workshop zur Digitalisierung in der Erwachsenenbildung. 

Webentwickler/in am Learning Lab (SHK)

Bild des Benutzers Gianna Scharnberg

Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir eine studentische Hilfskraft zur Unterstützung des Technik Teams. Der Schwerpunkt wird auf der Webentwicklung liegen, Kenntnisse u.a. in PHP, Javascript, HTML und CSS sind deshalb Voraussetzung.

Wir freuen uns insbesondere über Bewerbungen mit Interesse an der technischen Konzeption und Umsetzung digitaler Lernszenarien.

Neue Formate der Erwachsenenbildung: Kooperationsprojekt mit QUA-LiS NRW

Bild des Benutzers Michael Kerres

Das Learning Lab hat eine Kooperationsvereinbarung mit der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule NRW - (QUA-LiS) in Soest abgeschlossen mit dem Ziel, neue (digitale) Formate der Erwachsenenbildung zu entwickeln. In das Vorhaben werden Hauptamtliche Mitarbeitende von Einrichtungen der Gemeinwohlorientierten Erwachsenenbildung in NRW einbezogen. In mehrere Veranstaltungen sollen neue Formate diskutiert und konzipiert werden.

Invited Speaker at Digital Humanities Network (Cambridge University)

Bild des Benutzers Martin Rehm

Martin Rehm has been invited as a guest speaker at the Digital Humanities Network (Cambridge University). His talk - in collaboration with Frank Cornelissen - will be part of the "Researching (with) Social Media" Series. For more information, please consider the following link: http://www.digitalhumanities.cam.ac.uk/

Rückblick zum Landeskongress "Lernen im digitalen Wandel"

Bild des Benutzers Michael Kerres

Am 11. März fand in Neuss der Landeskongress Bildung 4.0: Lernen im digitalen Wandel statt. Eröffnet von Ministerpräsidentin Hannelore Kraft wurden in parallelen Sessions - jeweils geleitet von den jeweiligen Minister/innen - die Perspektiven der Digitalisierung in den verschiedenen Bildungssektoren diskutiert. Die Veranstaltung ist Teil eines Dialogprozesses zur Entwicklung eines Leitbildes für Bildung in NRW, in den das Learning Lab eingebunden ist.

OER-Award für edutags.de

Bild des Benutzers Richard Heinen

Die Plattform edutags.de - entstanden in der Kooperation von Deutschen Bildungsserver und Learning Lab - ist auf dem Fachforum des Festivals für "Open Educational Resources" (OER) am 1.3.2016 mit dem OER-Award in der Kategorie Fusion ausgezeichnet worden. In der Laudatio von Claudia Bremer und Friederike Siller heißt es:

Beiträge auf OER-Konferenzen

Bild des Benutzers Michael Kerres

Das Learning Lab ist mit zwei Beiträgen auf der diesjährigen OER-Konferenz in Edinburgh vertreten: Der Vortrag "Learning to Develop Open Knowledge" (Highton, M, Littlejohn, A, Rehm, M, Hood, N, Rienties, B, McGill, L) basiert auf einem Kooperationsprojekt des Learning Lab mit der U Edinburgh zur Erprobung eines "Editathon", bei dem offenes Wissen themenzentriert in einer Gemeinschaft entwickelt wird.

Learning Lab auf der Didacta, Köln

Bild des Benutzers Richard Heinen

Das LearningLab ist in diesem Jahr mit zwei Workshops und einem Podium auf der Didacta in Köln vertreten.

Freie Bildungsmaterialen für den Unterricht: Werkzeuge für das Auffinden, Sammeln und Weiterverwenden

Workshop mit Ingo Blees (Deutscher Bildungsserver) und Gianna Scharnberg (LearningLab)

Erschienen: Machbarkeitsstudie zu OER-Infrastruktur

Bild des Benutzers Michael Kerres

Das BMBF hat die "Machbarkeitsstudie zum Aufbau und Betrieb von OER-Infrastrukturen in der Bildung" veröffentlicht, die der Deutsche Bildungsserver am DIPF gemeinsam mit dem Learning Lab der UDE erstellt hat. In der Studie geht es um die Frage der Anforderungen und Merkmale einer Infrastruktur zur Bereitstellung und Nutzung von open educational ressources  .... zum Download.

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