Learning Lab-Schulnetzwerke bald auch im Saarland

Bild des Benutzers Tobias Düttmann

Am 6.11.2018 hat das LearningLab in Saarbrücken seine Arbeit in regionalen Schulnetzwerken vor 24 ausgewählten Medienschulen des Landes vorgestellt und somit den Startschuss für die nächste Arbeitsphase gegeben. Dr. Bettina Waffner und Tobias Düttmann gaben dabei praxisnahe Einblicke in Arbeit und Methoden regionalen Schulnetzwerke. 

Personalia

Bild des Benutzers Michael Kerres
Team

Wir begrüßen Dr. Daniel Otto am Learning Lab! Er war am Institut für Politikwissenschaft der FernUniversität in Hagen beschäftigt und wurde dort mit einer Arbeit über ’epistemic communities’ promoviert. Nach einer Tätigkeit an der FH Kiel ist er seit 1.11. in der AG ’Schule im digitalen Wandel’ eingestiegen. 

neues Projekt: OER in der Hochschule II

Bild des Benutzers Michael Kerres

In dem vom BMBF finanzierten Vorhaben OER-Info geht es um die grundsätzliche Frage, wie Open Educational Resources in Deutschland bereitgestellt und nachhaltig disseminiert werden können.

In dem Teilprojekt an der UDE erfolgt a) eine Bestandsaufnahme und Identifikation von Stärken und Schwächen bei der Bereitstellung von OER in Hochschulen. Hinzu kommt b) die Entwicklung und Erprobung eines OERInfoKits, das ein systematisches Reflexionstool für die Nutzung und den Einsatz von OER in der Hochschue beinhaltet.

neues Projekt: Gelingensbedingungen digitaler Schulentwicklung

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In der AG Schule im digitalen Wandel des Learning Lab arbeitet Lisa Gageik zu "Gelingensbedingungen digitaler Schulentwicklung" zusammen mit dem Lehrstuhl Bildungssystem- und Schulentwicklungsforschung von Prof. Isabell van Ackeren.

Weitere Informationen zu diesem vom BMBF finanzierten Projekt finden Sie hier.

Rückblick: E-Learning in der Medizin an der Universität zu Köln

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt
Foto von der Eröffnung beim Symposium "E-Learning in der Medizin"

Am 29.19.2018 fand der erste fachspezifische Workshop „E-Learning in der Medizin“ mit 65 Teilnehmenden an der Universität zu Köln statt. Nach der Eröffnung durch Prof. Dr. Tim Hucho, Vorsitzender des eLearning Beirates der Medizinischen Fakultät der Universität zu Köln, präsentierten Studierende ihre Sicht auf die Herausforderungen in der Lehre in einem Status Quo Bericht.

jetzt online: Programm für Workshop "E-Learning in Kunst & Design"

Bild des Benutzers Pia Sander

Das Programm für die Veranstaltung "E-Learning in Kunst & Design" an der Köln International School of Design ist nun online.

Am 29. November erwartet Lehrende aus dem Bereich Kunst & Design ein abwechslungsreiches und spannendes Angebot zu aktuellen Themen rund um das Thema digitale Medien in der Lehre.

Vormittags teilen Referenten aus der Fachcommunity ihre Erfahrungen und stellen Praxisbeispiele vor.

Podiumsdiskussion: Hochschulstrategien für das digitale Zeitalter

Bild des Benutzers Pia Sander

Am 24.09.2018 fand die Strategiekonferenz 2018 des Hochschulforum Digitalisierung „Shaping the digital turn - Hochschullehre im digitalen Zeitalter gestalten" in Berlin statt . Auf dem Podium diskutierte Dr. Barbara Getto mit  Prof. Dr. Ralph Sonntag (HTW, Dresden), Prof. Dr. Jutta Emes (Bauhaus-Universität Weimar) und Dr.

Rückblick: Workshop Strategieentwicklung HS Neu-Ulm

Bild des Benutzers Barbara Getto
HNU

Am 18. Oktober 2018 fand der 2. Workshop zur Entwicklung einer Digitalisierungsstrategie an der Hochschule Neu-Ulm unter Leitung von Dr. Barbara Getto im Kloster Roggenburg statt.

Metavorhaben zur Digitalisierung im Bildungsbereich gestartet

Bild des Benutzers Michael Kerres

Gestartet am Learning Lab ist das vom Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Verbundvorhaben Metavorhaben (MV) zur „Digitalisierung im Bildungsbereich“ gestartet (Laufzeit: 2018-2023). Das mit 6,8 Mio EUR geförderte Metavorhaben begleitet die voraussichtlich etwa 50 Förderprojekte des BMBF der aktuellen und weiteren Förderlinien des Referats Bildungsforschung zur Digitalisierung in der Bildung. Dazu werden Projektarbeiten und –ergebnisse erfasst und in Dialog- und Expertenforen zur Diskussion gestellt.

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