Die BMBF-Bildungsforschungstagung am 12. und 13. März 2019 in Berlin bietet Informations-, Diskussions- und Forenangebote für einen Austausch zwischen Bildungspraxis, Bildungsadministration und Bildungsforschung. Sie ist die erste Konferenz unter dem Dach des neuen Rahmenprogramms empirische Bildungsforschung.
Das BMBF-Vorhaben verfolgt die Forschungsfrage, welchen Beitrag Technologien der "Virtual Reality" bieten, um handlungsorientiertes Lernen in der Berufsausbildung zu ermöglichen bzw. wie diese Technologien didaktisiert werden können, um entsprechende Lernerfolge sicherzustellen. Die explorative Anlage einer solchen Lernumgebung im Hinblick auf den Lernerfolg erscheint keineswegs per se überlegen. In dem Vorhaben soll daher ein rein explorativer Zugang einem stärker didaktisierten Zugang mit VR-Technologien gegenübergestellt werden.
Am 20. November 2018 findet die diesjährige DH-NRW Konferenz an der FernUniversität in Hagen statt. Teilnehmende haben die Möglichkeit sich zu dem Thema „Strategische Kooperationen im digitalen Hochschulwesen“ zu informieren und auszutauschen. Einen der Impulsvorträge hält Dr.
Unter dem Motto „Digitalisierungsbezogene Kompetenzen in der Lehre“ erwartet Sie am 28. März 2019 am Campus Essen wieder ein spannendes Programm. Nähere Informationen zum Programm und zur Anmeldung werden in Kürze auf der E-Learning-Webseite der UDE eingestellt: https://www.uni-due.de/e-learning/veranstaltungen.php
Am 6.11.2018 hat das LearningLab in Saarbrücken seine Arbeit in regionalen Schulnetzwerken vor 24 ausgewählten Medienschulen des Landes vorgestellt und somit den Startschuss für die nächste Arbeitsphase gegeben. Dr. Bettina Waffner und Tobias Düttmann gaben dabei praxisnahe Einblicke in Arbeit und Methoden regionalen Schulnetzwerke.
Wir begrüßen Dr. Daniel Otto am Learning Lab! Er war am Institut für Politikwissenschaft der FernUniversität in Hagen beschäftigt und wurde dort mit einer Arbeit über ’epistemic communities’ promoviert. Nach einer Tätigkeit an der FH Kiel ist er seit 1.11. in der AG ’Schule im digitalen Wandel’ eingestiegen.
Das Programm für die Veranstaltung "E-Learning in Kunst & Design" an der Köln International School of Design ist nun online.
Am 29. November erwartet Lehrende aus dem Bereich Kunst & Design ein abwechslungsreiches und spannendes Angebot zu aktuellen Themen rund um das Thema digitale Medien in der Lehre.
Vormittags teilen Referenten aus der Fachcommunity ihre Erfahrungen und stellen Praxisbeispiele vor.
Die Alice Salomon Hochschule Berlin sucht ab sofort eine/n Bildungs- oder Medienwissenschaftler/in mit dem Schwerpunkt Instruktionsdesign/Mediendidaktik. Die Stelle hat einen Umfang von 75 % und ist unbefristet.
Am 9. + 10. Oktober 2018 finden an der Universität Göttingen Workshops zum Thema "E-Assessment" und "Interaktive Whiteboards" für Lehrenden und E-Learning Aktuere von Hochschulen statt. Die beiden Workshops werden im Rahmen der beiden BMBF-geförderten Projekte „eCULT+“ und „Campus QPLUS“ organisiert und durchgeführt.
Unter dem neu veröffentlichten Synergie-Sonderband zu den durch das BMBF geförderten Open Educational Resources Projekten finden sich in kompakter Form die Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Projekt "MainstreaimngOER" und dem "InfoKIT". Weitere interessante Projekte aus dem bundesweiten OER-Fördernetzwerk sind ebenfalls in dem Sonderband als Open-Access-Publikation zur Verfügung gestellt.
