Mediendidaktik: Lernen in der digitalen Welt

Abschlussworkshop: HandLeVR

Miriam Mulders | 16 März, 2022 - 12:28

Am 15. März 2022 fand in den Räumlichkeiten der Universität Duisburg-Essen anlässlich des Projektabschlusses von HandLeVR (Handlungsorientiertes Lernen in der VR-Lackierwerkstatt) ein ganztägiger Workshop mit Forscherinnen und Forschern und Akteurinnen und Akteuren aus der Praxis statt. Der Workshop stand unter der Leitfrage "Wie kann der Transfer von AR/VR-Projekten in den Bildungsalltag gelingen?".

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Jahrestagung des BMBF-Metavorhabens „Digitalisierung im Bildungsbereich“: EdTech Research Forum 2022

| 7 März, 2022 - 09:44

Am Donnerstag, den 01. September 2022 findet am Learning Lab der Universität der Duisburg-Essen mit dem EdTech Research Forum 2022 Die nächste Jahrestagung des BMBF-Metavorhabens "Digitalisierung im Bildungsbereich" statt. Auf der Tagung werden bildungsbereichsübergreifende Räume des Austausches und der Vernetzung geschaffen sowie Einblicke in aktuelle Forschungsprojekte der Förderlinie gegeben.

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VR-Lackierwerkstatt in "Deutsche Handwerks Zeitung"

Michael Kerres | 18 Februar, 2022 - 16:00

In dem BMBF-Projekt HandLeVR entwickeln wir gemeinsam mit der U Potsdam / HU Berlin, Mercedes-Benz AG und der ZWH, Düsseldorf eine Virtual Realiity Anwendung zur Simulation einer Lackierwerkstatt. Die Auszubildenden erlernen - auf der Grundlage des 4C/ID-Modells - die Lackierung von Teilen einer Autokarosserie. Die Software steht unter einer Open Source Lizenz zur Verfüng.

https://handlevr.de/projekt/

Forschung

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Rückblick: Learning Lab bei der digiPH 2022

Miriam Mulders | 4 Februar, 2022 - 08:36

Vom 01.02.2022 bis 03.02.20222 fand zum fünften Mal die Online-Tagung digiPH5 statt, welche sich in diversen Formaten mit der Digitalisierung von Hochschule auseinandersetzte.

Virtual Reality

Multi User Virtual Environment

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CfP: Methodologies for Research on Educational Technology (ETR&D)

Michael Kerres | 2 Februar, 2022 - 13:30

Call for Papers for a Special Issue in "Educational Technology Research & Development (ETR&D)"

Methodologies for Research on Educational Technology. Emerging Approaches

Special issue editors

Dr. Michael Kerres, University Duisburg-Essen, michael.kerres@uni-due.de, http://kerres.name

Educational Technology

Bildungsforschung

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WBC 2022

19th International Conference on Web Based Communities and Social Media 2022
Lisbon, Portugal, 19 - 21 July 2022
http://www.webcommunities-conf.org/

Part of the 16th Multi Conference on Computer Science and Information Systems (MCCSIS 2022)
Lisbon, Portugal, 20 - 22 July 2022
http://www.mccsis.org

Veranstalter:

IADIS

Beteiligt:

Michael Kerres

Ort:

Lisbon, Portugal

Termin:

20.07.2022 - 13:00 bis 22.07.2022 - 13:00

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Call for Papers: GMW 2022

Michael Kerres | 10 Januar, 2022 - 18:48

GMW 2022 : Digitale Lehre nachhaltig gestalten

Call for Papers für die Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft 2022

Von 12.9. - 14.9.2022 findet parallel und in enger Kooperation mit der DELFI Tagung an der Hochschule Karlsruhe die GMW Tagung 2022 an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe statt. Das verbindende Tagungsmotto der GMW-Tagung 2022 und der DELFI 2022 lautet „Digitale Lehre nachhaltig gestalten“.

Weitere Informationen auf:
https://www.gmw2022.de/call-for-papers

Hochschule

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Call for Papers: "Bildungsforschung gemeinsam mit Bildungspraxis?"

Tobias Düttmann | 10 Januar, 2022 - 12:44

Bildungsforschung beforscht Lernprozesse und Bildungsarbeit auf unterschiedlichen Ebenen in den verschiedenen Bildungssektoren. Gleichzeitig sind die Beforschten jedoch auch Adressaten der Ergebnisse von Bildungsforschung. Subjektwissenschaftliche Ansätze fordern eine andere Sicht auf den Forschungsgegenstand und beziehen – in der Tradition der Aktionsforschung –die Akteur:innen in den Forschungsprozess ein. Gestaltungsorientierte Ansätze setzen mit ihren Forschungsvorhaben an Bildungsanliegen an und verfolgen im Ergebnis sowohl die Problemlösung wie auch die theoretische Modellbildung.

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HandLeVR - Anmeldung zur Abschlussveranstaltung ab sofort möglich

Miriam Mulders | 4 Januar, 2022 - 10:22

In den vergangenen drei Jahren hat das Team des Verbundprojekts HandLeVR die VR-Lackierwerkstatt entwickelt und untersucht. Die Ergebnisse aus diesen Arbeiten wurden unter einer Open-Source-Lizenz (MIT-Lizenz) als VR-Lackierwerkstatt veröffentlicht.

HandLeVR

VR-Lackierwerkstatt

virtuelle Lernumgebung

Ankündigung

Learning Lab

Veranstaltung