Die ECER, eine der größten Konferenzen der europäischen Bildungsforschung, machte dieses Jahr Station in Hamburg. Vom 3. bis 6. September 2019 diskutierten 3000 Bildungsforschende unter dem Titel "Education in an Era of Risk - the Role of Educational Research for the Future". Mit Beiträgen aus verschiedenen Projekten waren auch Lisa Gageik, Gianna Scharnberg und Daniel Otto vom Learning Lab vertreten.

„Bildung und Digitalisierung sind dynamische Prozesse, die immer wieder einen Austausch zwischen Forschung und Praxis erfordern.“

Petra Schraml vom Innovationsportal des Deutschen Bildungsserver sprach mit Barbara Getto über Ziele, Themen und die Arbeitsweise des Metavorhaben "Digitalisierung in der Bildung. Das Interview ist hier online verfügbar.

In der Zeitschrift "Synergie" ist ein Beitrag erschienen, in dem das Konzept des BMBF-Verbundprojekts "EduArc. Eine Infrastruktur zur hochschulübergreifenden Nachnutzung digitaler Lernmaterialien" beschrieben ist. ... mehr 

Das Projekt ASPE - Digitale Workbench für kompetenzorientierte Prüfungsaufgaben und Abschlussprüfungen – Assessments für aktuelle und zukünftige Bedarfe im Dualen System - wurde zum 1.5.2019 vom BMBF bewillgt. 

Am 12. und 13. März fand die diesjährigen Bildungstagungsforschung „Bildungswelten der Zukunft“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung in Berlin statt. Das Learning Lab war mit dem Metavorhaben mit einem Stand vertreten.

EdTech Research Forum

4./5. September 2019 

Thema: "Digitalisierung in der Bildung" ist Gegenstand vieler aktueller Forschungsvorhaben. Eine zentrale Frage ist dabei, wie diese Forschung gleichermaßen zur Lösung von Problemen der Bildungspraxis wie auch zur Theoriebildung in der Wissenschaft beitragen kann. Das EdTech Research Forum thematisiert die Schnittstelle von Bildungsforschung und Bildungspraxis und wie diese zu einem wechselseitigen Nutzen entwickelt werden kann.