Digi-EBF: Metavorhaben "Digitalisierung"

Das Metavorhaben (MV) begleitet die Projekte der Förderlinie „Digitalisierung im Bildungsbereich“. Dazu werden Projektarbeiten und -ergebnisse erfasst und in Dialog- und Expertenforen zur Diskussion gestellt. Der „Stand der Forschung“ zu zentralen Fragen des digitalen Lernens wird in critical reviews erarbeitet, über verschiedene Portale sektorenspezifisch (frühe Bildung, allgemeinbildende Schulen, betriebliche/berufliche Bildung, Erwachsenen-/Weiterbildung, Lehrerbildung) kommuniziert und laufenden Fragestellungen und Ergebnissen der Förderprojekte gegenübergestellt. Reflektiert wird insbesondere die Anlage einer gestaltungsorientierten Bildungsforschung und ihre Wissenskommunikation, die gleichermaßen zu Theorie- und Erkenntnisbildung innerhalb der Wissenschaft wie auch zur Problemlösung in Feldern der Bildungspraxis und -politik beiträgt.

Partner

Partner:

Prof. Dr. Michael Kerres (Koordination)

Universität Duisburg-Essen, Learning Lab (UDE/LL)

✉ Universitätsstr. 2, 45141 Essen
Tel.: (0201) 183-5221 Fax: -5866
michael.kerres@uni-due.de

Prof. Dr. Isabell van Ackeren (UDE SE)

Lehrstuhl für Bildungssystem- und Schulentwicklungsforschung
✉Universitätsstr. 2, 45141 Essen,

Tel.: (0201) 183-2233

isabell.van-ackeren@uni-due.de

Prof. Dr. Sybille Stöbe-Blossey (UDE/IAQ)

Institut Arbeit und Qualifikation

✉ Forsthausweg 2, 47057 Duisburg
Tel. (0203) 379-1805 Fax: -1809
sybille.stoebe-blossey@uni-due.de

Prof. Dr. Ulrike Creß (IWM)

Leibniz-Institut für Wissensmedien

✉ Schleichstraße 6, 72076 Tübingen
Tel.: (07071) 979-209 Fax: -105

u.cress@iwm-tuebingen.de

Prof. Dr. Marc Rittberger (DIPF)

Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Informationszentrum Bildung

✉ Schloßstraße 29, 60486 Frankfurt/M.
Tel.: (069) 247080-327 rittberger@dipf.de

Prof. Dr. Josef Schrader (DIE)

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen

✉ Heinemannstraße 12-14, 53175 Bonn
Tel.: (0228) 3294-100 Fax: -399
schrader@die-bonn.de

Geplante Laufzeit: 5 Jahre, 1.9.2018-31.8.2023

Finanzen

Finanzierung:

BMBF

Projektträger:

DLR

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Aktuelle Termine

GMW 2022
GMW 2022

Titel:
Digitale Lehre nachhaltig gestalten Vom 12.9. bis 14.9. findet parallel und in enger Kooperation mit der GMW Tagung an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe die DELFI Tagung der Gesellschaft für Informatik an der Hochschule Karlsruhe statt. Das verbindende Tagungsmotto der Tagungen lautet „Digitale Lehre nachhaltig gestalten“. 2018 und 2003 fand die GMW - Tagung bereits an der Universität Duisburg-Essen statt.
Daten
Termin Art:
Externe Veranstaltung
Termin:
12 September, 2022 - 09:15 bis 14 September, 2022 - 17:15
Ort:
Karlsruhe

Akteure
Veranstalter:
Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V.
Beteiligt:
Michael Kerres
Art der Beteiligung:
Programm Committee
Projekt:
Digi-EBF: Metavorhaben "Digitalisierung"

Information
https://www.gmw2022.de/call-for-papers

Programm
Weiterführende Informationen:
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Aktuelle Publikationen

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Neuigkeiten von Digi-EBF: Metavorhaben "Digitalisierung"

publiziert: "Research instruments for measuring student engagement: In need for convergence"

Michael Kerres | 6 Dezember, 2021 - 18:41

Im Rahmen des BMBF-Metavorhabens "Digitalisierung in der Bildung" untersuchte ein Projekt am Learning Lab vorliegende Forschungsinstrumente zur Erfassung von Lernengagement im Hochschulbereich.

Bildungsforschung

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Dialogforum Schule: Aktuelles aus der Forschung am 23.11.2021

Daniel Diekmann | 24 November, 2021 - 09:53

Im “Dialogforum Schule: Aktuelles aus der Forschung”, das vom Learning Lab im Rahmen des Metavorhabens "Digitalisierung im Bildungsbereich" organisiert wurde, haben am 23.11.2021 acht Forschungsprojekte, die zu verschiedenen Themen im Kontext von Schule und Digitalisierung forschen, aktuelle Forschungsergebnisse sowie Projekterfahrungen vorgestellt und diese mit Interessierten aus Bildungsforschung und -praxis diskutiert.

Das Dialogforum bestand aus zwei Teilen.

Teil 1: Dialog mit der Praxis

Rückblick

Schule

Veranstaltung

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GMW 2022

Titel:

Digitale Lehre nachhaltig gestalten

Vom 12.9. bis 14.9. findet parallel und in enger Kooperation mit der GMW Tagung an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe die DELFI Tagung der Gesellschaft für Informatik an der Hochschule Karlsruhe statt. Das verbindende Tagungsmotto der Tagungen lautet „Digitale Lehre nachhaltig gestalten“.

2018 und 2003 fand die GMW - Tagung bereits an der Universität Duisburg-Essen statt.

Veranstalter:

Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V.

Ort:

Karlsruhe

Termin:

12.09.2022 - 09:15 bis 14.09.2022 - 17:15

Beteiligt:

Michael Kerres

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Open Educational Resources an Zürcher Hochschulen

Bettina Waffner | 15 November, 2021 - 16:07

"Open Educational Resources - Trends, Erwartungen und Auswirkungen" - Unter diesem Titel stand der diesjährige Vernetzungsanlass am 12.November 2021, zu dem der Fachhochschulrat der Züricher Hochschule der Künste (Zhdk), die Züricher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) und die Pädagogische Hochschule Zürich (PHZH) Dr. Bettina Waffner zu einem Keynote-Referat über die Bedeutung von Open Educational Resources für Hochschulen im digitalen Wandel eingeladen hat.

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Bettina Waffner mit einem OER-Workshop an der Züricher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Bettina Waffner | 15 November, 2021 - 15:42

Die Hochschulbibliothek der Züricher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) richtete am 11. November 2021 einen Workshop für Bibliotheksmitarbeitende und Dozierende zum Thema OER aus, der auf die zweitägige OER Conference 2021 am 17. und 18. November vorbereiten sollte (Anmeldung noch möglich). Dr. Bettina Waffner diskutierte und erarbeitete mit den Teilnehmenden Chancen und Fragezeichen eines didaktischen Einsatzes offener Bildungsmaterialien.

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Digitalisierung in der psychologisch-beratenden Ausbildung der Transaktionsanalyse

Bettina Waffner | 15 November, 2021 - 15:19

Einmal jährlich findet die Lehrendenkonferenz der deutschsprachigen Gesellschaften für Transaktionsanalyse (Schweiz, Österreich, Deutschland) statt. Am 10. November 2021 widmeten sich die Lehrenden Transaktionsanalytiker:innen, z.T. unter Supervision in Köln der Frage, welche Implikationen die Digitalisierung für die Ausbildung der Transanalytiker:innen hat, in der es auch darum geht, Werte, Haltungen und Einstellungen zu reflektieren und Sozialkompetenzen aufzubauen.

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Dialogforum Schule "Aktuelles aus der Forschung" am 23.11.2021: Anmeldung jetzt möglich

Daniel Diekmann | 27 Oktober, 2021 - 17:09

Im “Dialogforum Schule: Aktuelles aus der Forschung” stellen eine Reihe von Forschungsprojekten, die zu verschiedenen Themen im Kontext von Schule und Digitalisierung forschen, aktuelle Forschungsergebnisse sowie Projekterfahrungen vor und diskutieren diese mit Interessierten aus Bildungsforschung und -praxis.

Learning Lab

Schule

Veranstaltung

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EdTech Journals: A criteria based selection of research outlets

Michael Kerres | 26 Oktober, 2021 - 09:55

Das BMBF-Metavorhaben "Digitalisierung i m Bildungsbereich" am Learning Lab unterstützt und vernetzt die BMBF-Projekte in der Förderlinie und beschäftigt sich mit grundsätzlichen, übergreifenden Fragen. Im Rahmen des EdTech Resarch Forum 2021 wurden die Formen und Formate der Publikation von Forschungsergebnissen "für die Forschung" und "für die Bildungspraxis" erörtert.

Journals

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19. und 26. Oktober: Inside Bildungsforschung "Forschungsansäze kooperativ mit Bildungspraxis entwickeln und umsetzen"

Daniel Diekmann | 19 Oktober, 2021 - 10:08

Am 19. und 26. Oktober 2021 kommen unter dem Titel "Forschungsansätze kooperativ mit Bildungspraxis entwickeln und umsetzen" Forschende aus dem BMBF-Metavorhaben “Digitalisierung im Bildungsbereich“ über Forschungsdesigns ins Gespräch, die in besonderer Weise mit Bildungspraxis kooperieren.

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Veranstaltung