Mediendidaktik: Lernen in der digitalen Welt

"VR-Lackierwerstatt" gewinnt DIVR-Award

Miriam Mulders | 24 September, 2020 - 11:27

Mit dem DIVR Science Award kürt das Institut für Virtuelle Realitäten (DIVR) jedes Jahr die innovativsten Anwendungen und Konzepte deutscher Hochschulen im Bereich Virtual Reality. In der Kategorie „Best Tech“ werden dabei Anwendungen bzw. Produkte mit besonders überzeugender technischer Realisierung ausgezeichnet.

Virtual Reality

virtuelle Welten

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Ankündigung

Berufsbildung

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Learning Lab stark vertreten an der internationalen Konferenz ECTELFI 2020

Josef Buchner | 17 September, 2020 - 17:33

Die gemeinsame Konferenz der European Association of Technology-Enhanced Learning (EATEL) EC-TEL und der Fachgruppe Bildungstechnologien DELFI fand dieses Jahr vom 14.-17.09.2020 unter dem Titel ectelfi2020 in einem online Format und nicht wie ursprünglich geplant in Heidelberg statt.

Das Learning Lab war mit unterschiedlichen Beitragsformaten vertreten:

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Neue Studiengangsleitung: Prof. Winther

Darya Hayit | 17 September, 2020 - 12:04

Prof. Esther Winther übernimmt ab Wintersemester 2020/21 die Studiengangleitung des Online-Masterprogramms Educational Leadership | Bildungsmanagement und -innovation. Der Studiengang wurde im Rahmen eines BMBF-Projektes entwickelt, 2012 zum ersten Mal akkreditiert und 2017 erfolgreich reakkreditiert.

Ankündigung

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Wie verändert die Digitalisierung die Lehrerfortbildung?

Bettina Waffner | 15 September, 2020 - 19:21

Eine Tagung der Evangelischen Akademie Loccum und des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung macht es vor. Als Präsenzveranstaltung bereits seit vielen Jahren etabliert, wurde jetzt eine hybride Veranstaltung mit über 150 Teilnehmenden erfolgreich mit dem Ziel durchgeführt, Impulse dafür zu bekommen, wie Lehrerfortbildungen in der digital geprägten Welt aussehen.

Rückblick

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publiziert: Erwachsenenbildung in der digitalen Welt

Michael Kerres | 8 September, 2020 - 13:40

Das Themenheft zur "Erwachsenenbildung in der digitalen Welt" der Hessischen Blätter für Volksblätter ist erschienen, mit einem Beitrag aus dem Learning Lab:

Erwachsenenbildung in der digitalen Welt: Handlungsebenen der digitalen Transformation

Authors: Michael Kerres , Katja Buntins

https://www.hessische-blaetter.de/articles/87/

Erwachsenenbildung

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Learning Lab auf der #mololdigital

Tobias Düttmann | 7 September, 2020 - 09:29

Die #molol Tagung (die Abkürzung steht für: Mobile Schule Oldenburg) ist eine der größten Tagungen zum Thema digitales Lernen an Schulen im deutschsprachigen Raum. Unter dem Hashtag #mololdigital findet die Veranstaltung am 07.09.2020 komplett online statt. Vorträge, Diskussionen und Hands-on-Workshops zu den aktuellen Themen der deutschen Bildungslandschaft gehören zum Umfang des kostenlosen Angebots.

wissenschaftliche Weiterbildung

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Veröffentlichung: Gelingensbedingungen für digitalen Wandel an Schulen

Tobias Düttmann | 2 September, 2020 - 10:05

Welche Bedingungen müssen erfüllt sein, damit der digitale Kulturwandel an Schulen gelingen kann? Bei der Auswertung wissenschaftlicher internationaler Forschungsbeiträge konnte Bettina Waffner elf Gelingensbedingungen identifizieren. Eingang in das Critical Review haben 3380 Fachartikel aus aller Welt gefunden, die zwischen 2010 und Mai 2019 erschienen sind.

Bildungsforschung

Schule

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Neu auf der #DigiEBF Seite: Termine aus und für die Bildungsforschung

Tobias Düttmann | 1 September, 2020 - 16:00

Unter der Rubrik "Nachrichten aus der Bildungsforschung" sind ab jetzt auf der #DigiEBF-Internetpräsenz Termine und Veranstaltungen aus und für die Bildungsforschung aufgeführt.

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Fachtagung „Digitalisierung und Schulentwicklung“ und das 2. EdTech Research-Forum entfallen

Tobias Düttmann | 27 August, 2020 - 12:12

Aufgrund der aktuellen COVID19-Situation sind sowohl die Fachtagung „Digitalisierung und Schulentwicklung“ (ursprünglich geplant für den 31.8. und 1.9.2020) und das 2. Ed Tech Research Forum (1. und 2.9. 2020) nicht durchführbar und wurden daher abgesagt.

wissenschaftliche Weiterbildung

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Rückblick: Tagung der EARLI (Special Interest Group 6 & 7)

Miriam Mulders | 26 August, 2020 - 08:26

Die diesjährige Tagung der EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Special Interest Group 6 & 7 (Instructional Design & Technology-Enhanced Learning and Instruction) konnte nicht wie geplant an der Universität Tübingen ausgerichtet werden, sondern fand online statt.