Neue BMBF-Förderlinie für Projekte zum Thema „Forschung zur Entwicklung von Kompetenzen für eine digital geprägte Welt“ (Digitalisierung III)

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Das Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) hat eine neue Förderlinie für Forschungsprojekte bekanntgegeben, deren Ziel es ist, Erkenntnisse über eine erfolgreiche Entwicklung von Kompetenzen für eine digital geprägte Welt über alle Bildungsetappen hinweg zu gewinnen.

Rückblick: Learning Lab bei der DELFI

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Die 19. Fachtagung der GI Fachgruppe Bildungstechnologien DELFI fand dieses Jahr vom 13.-15.09.2021 unter dem Tagungsmotto “Digitale Lehre zwischen Präsenz- und Online-Betrieb" statt. Auch in diesem Jahr wurde auf ein online Format gesetzt. 

Das Learning Lab war mit unterschiedlichen Beitragsformaten vertreten:

Das Learning Lab mit Dr. Bettina Waffner beim NRW Forum digital 2021 der kommunalen Medienzentren

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Die Medienberatung NRW stellte bei der Jahrestagung  NRW Forum digital 2021 der kommunalen Medienzentren Austausch und Information in vielfältigen Panelsessions zwischen Bildungspraxis, Bildungsadministration und Bildungspolitik in den Mittelpunkt. Dr.

Aktuelle Forschungsbefunde zum Thema "Schulleitungshandeln im digitalen Wandel" auf Herbstschule vorgestellt

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Auf der diesjährigen Herbstschule des Zentrums für Lehrerbildung an der UDE stellte Dr. Bettina Waffner Befunde aktueller internationaler Forschung zum Thema Schulleitungshandeln im digitalen Wandel vor.

Rückblick: 2. Evaluation der VR-Lackierwerkstatt

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virtuell

Am 10. und 11. Mai 2021 startete die zweite und damit finale Evaluation der VR-Lackierwerkstatt des HandLeVR-Forschungsprojektes "Handlungsorientiertes Lernen in der VR-Lackierwerkstatt" in den Räumlichkeiten der Mercedes Benz Ausbildungswerkstatt für Auszubildende zum/zur Fahrzeuglackierer/in. Dabei wurden hygienische Regeln und angemessener Abstände aufgrund der aktuellen Corona-Krise eingehalten.

Zu wenig digitale Didaktik: Michael Kerres in der Süddeutschen Zeitung

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Michael Kerres im Interview in der Süddeutschen Zeitung vom 6.5.2021:

"Die Pandemie zwingt uns immerhin, uns jetzt endlich die grundlegende Frage zu stellen, ob wir überhaupt eine digitalisierte Gesellschaft sein wollen."

... mehr 

Kooperation mit Universität Potsdam: Interdisziplinäres Lehrprojekt

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socialvr

Basierend auf Ergebnissen der Konferenz "Verankerung von VR/AR-Technologien in der beruflichen Bildung", die im November / Dezmeber 2020 in einem virtuellen Raum (VR) realisiert wurde, untersuchen wir "Social Virtual Reality (SocialVR)" in einem weiteren Lehr-/Lernkontext.

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