Rückblick

Letzte Woche fand der Auftakt zur Workshop-Reihe "Medienintegration als Führungsaufgabe" am Learning Lab statt. Die Workshops werden in Kooperation mit dem Deutschen Volkshochschul-Verband für vhs-Leitungen angeboten, die Medienintegration in ihrer Einrichtung unterstützen möchten. 

Am 12./13. September 2019 fand die Tagung "Digitaler Wandel in Studium und Lehre" des Projekts „nexus – Übergänge gestalten, Studienerfolg verbessern“ in Zusammenarbeit mit der Technischen Universität Kaiserslautern statt. Gemeinsam mit Prof. Dr. Eva Waller (HS Bochum) wirkte Barbara Getto am Diskussionsforum "Digitalisierungsstrategien" mit. In ihrem Vortrag sprach sie über die Potenziale von Strategien der Digitalisierung von Studium und Lehre als Instrument für die Hochschulentwicklung.

Die gemeinsame Tagung der DELFI & GMW 2019 der Fachgruppe Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik und der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft fand dieses Jahr unter dem Motto "Teilhabe an Bildung und Wissenschaft" in Berlin-Adlershof statt.

Das Learning Lab war in beiden Fachgruppen mit Beiträgen zu laufenden Forschungsprojekten im Bereich Open Educational Resources (OER) vertreten.

Unter dem Titel „Next Practice - Bildungsinnovationen für den digitalen Wandel“ hat am 12. und 13. September 2019 in Berlin die Konferenz Bildung Digitalisierung stattgefunden. Etwa 700 Teilnehmende aus Bildungspraxis, -politik, -verwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft diskutierten dabei aktuelle Fragestellungen und zukunftsorientierte Ansätze rund um das Thema Bildungsinnovationen für gute Schule in der digitalen Welt.

Unter dem Tagungsthema „Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen“ fand vom 9 bis zum 12 September die gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) und der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) in Wien statt.

Zusammen mit den Projektpartner aus dem energie.Transfer Projekt beteiligte sich das Learning Lab an einer Poster-Session. Im Rahmen des Projekts werden digitale Unterrichtsmaterialien erstellt. Das LearningLab untersucht den Umgang von Lehrkräften mit diesen Materialien.

Am 9. September 2019 fand in den Räumlichkeiten des Learning Labs und im Rahmen von HandLeVR eine projektinterne Tagung statt, an der die Konsortialpartner und auch der Projektträger teilgenommen haben.

Beim OERcamp in Essen am 5. Juli sprach Dr. Bettina Waffner gemeinsam mit Aurora Distefano, der Referentin des Deutschen Volkshochschulverbandes, live mit Jöran Muuß-Merholz von Jöran&Konsorten über die Vorteile von OER in der Praxis der Volkshochschule, die Verbreitung des Konzeptes offener Bildungsmaterialien und warum Kursleitende ihre Bildungsmaterialien teilen sollten.

Der Beitrag im Deutschlandradio Kultur, 24.7.2019, 8:05 Uhr, fragte nach der Bedeutung von (kabellosen) Kopfhörern: für Kommunkaiton und soziale Interaktion. Michael Kerres geht im Interview auf die Bedeutung des mobilen Konsums von Musik ein: Mit der Erfindung des Walkmans vor 40 Jahren wurde es erstmals möglich, die eigene auditive Umwelt in sozialen Räumen zu kontrollieren, etwa um Emotionen und soziale Interaktionen zu steuern.

Am letzten Donnerstag endete die zweiteilige Workshop-Reihe „E-Moderation - Online Meetings in der Lehre sicher leiten“ mit en Referentinnen Darya Hayit, Tatjana Steinhaus, Nina Bräutigam, (alle Learning Lab, Universität Duisburg-Essen).