Rückblick: Workshop E-Learning in den Rechtswissenschaften - Video in der juristischen Lehre

Bild des Benutzers Katrin Schulenburg

Am 25. Januar 2018 fand der Workshop "E-Learning in den Rechtwissenschaften - Video in der juristischen Lehre" an der Fachhochschule Münster in Kooperation mit dem Wandelwerk statt. Frau Prof. Dr. Ruth Linssen stellte zunächst ihr Inverted Classroom Lehrszenarium, genannt "Linssen Law Learning", vor. Danach folgte ein Beitrag von Prof. Dr. Michael Beurskens zu Chancen und Risiken des Videoeinsatzes in der juristischen Lehre.

Rückblick: Workshop "Screencasts: Erklär- und Lehrfilme einfach gestalten"

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt
Petra Danielczyk beim Vortrag mit den Teilnehmenden

Am 11. Januar fand der Workshop "Screencasts: Erklär- und Lehrfilme einfach gestalten" mit Petra Danielczyk im Learning Lab statt. Nach einem Input von Petra Danielczyk zu didaktischem Design von Lehr-/Lernangeboten und der Erstellung von Storyboards sowie Arbeitsaufträgen zu Qualitätskriterien von Lernvideos und der Erstellung eines ersten Drehbuchs konnten die Teilnehmenden die Tools "Open Broadcaster Software", "Shotcut" und "Camstasia" kennenlernen und selbst ausprobieren.

Rückblick: Mediendidaktische Beratung für GenderNRW

Bild des Benutzers Julia Münzinger

Die AG Erwachsenenbildung unterstützt die Fachstelle GenderNRW bei der Konzeption und Entwicklung des mediendidaktischen Designs ihrer neuen Qualifikation. GenderNRW (http://www.gender-nrw.de/) entwickelt momentan das blended-learning-Angebot #connect für die Qualifizierung zur gender- und diversitätsreflektierten Arbeit im Kontext von Migration und Flucht.

Rückblick: Workshop "Evaluation von Lehrveranstaltungen"

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt
Katja Buntins im Gespräch mit den Teilnehmenden

Am 30. November 2017 fand der Workshop "Evaluation von Lehrveranstaltungen" mit Katja Buntins im Learning Lab statt. In kleiner Gruppe tauschte man sich intensiv zum Thema Evaluation von Lehrveranstaltungen aus. Katja Buntins erläuterte den Teilnehmenden zuerst die Grundlagen von Evaluation unter Berücksichtigung des Kontextes der Lehrevaluationen.

Rückblick: Workshop "E-Learning in den Gesundheitswissenschaften"

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt
Anne Vonarx beim Vortrag Einstieg in die Mediendidaktik

Am 29. November 2017 fand der Workshop „E-Learning in den Gesundheitswissenschaften“ in Kooperation mit der Hochschule für Gesundheit an der hsg in Bochum statt. Gemeinsam mit Guntram Fink (hsg-Koordinator Mediendidaktik) konnte E-Learning NRW für die rund 60 Teilnehmenden ein vielfältiges Programm mit über 15 Vorträgen und Workshops zusammenstellen. Die Teilnehmenden konnten sich bereits vorab für die parallelen Workshops anmelden und das Interesse war so groß, dass einige Workshops bereits nach kurzer Zeit ausgebucht waren.

LearningLab beim OER-Fachforum

Bild des Benutzers Tobias Düttmann

Das zweitägige OER-Fachforum ist am 29.11. in Berlin unter starker Beteiligung des LearningLab zu Ende gegangen. Beteiligt waren Petra Danielczyk (Edutags), David Eickhoff (Transferpartner Hochschule OER-Infoportal), Julia Münzinger (OER-Infokit) und Dr. Bettina Waffner (Mainstreaming OER). Die Veranstaltung versteht sich als Leistungsschau zu Open Educational Resources im deutschsprachigen Raum und verfolgt das Ziel, die umfangreiche und bunte Landschaft im deutschsprachigen Raum zu OER vorzustellen und ihren Austausch zu fördern.

Rückblick: Workshop "E-Learning in Kunst und Design"

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt
Collage aus 2 Fotos: Innenaufnahme des Gebäudes und Aufnahme von einem Teilnehmer mit aufgesetzter HoloLense und dem Referent Prof. Neudecker

Am 23. November 2017 fand der Workshop "E-Learning in Kunst und Design" auf dem neuen Campus Welterbe Zollverein der Folkwang Universität der Künste statt.

Angeregte Diskussionen über freie Bildungsmaterialien

Bild des Benutzers David Eckhoff
Kleine aber feine Runde zu OER-Strategien

Freie Bildungsmaterialien oder Open Educational Resources, kurz OER, werden derzeit vielerorts diskutiert. Zahlreiche Projekte sind mit oder parallel zur BMBF-Förderlinie "OERInfo" seit 2016 entstanden. Auch die UDE verfolgt in ihrer E-Learning-Strategie das Ziel, freie Bildungsmaterialien stärker in der Lehre zu nutzen und zu produzieren. E-Learning NRW lud deshalb vergangene Woche zum Workshop OER-Strategien an Hochschulen Akteure/innen aus Nordrhein-Westfalen ans Learning Lab ein.

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