Digitalisierung in der psychologisch-beratenden Ausbildung der Transaktionsanalyse

Bild des Benutzers Bettina Waffner

Einmal jährlich findet die Lehrendenkonferenz der deutschsprachigen Gesellschaften für Transaktionsanalyse (SchweizÖsterreichDeutschland) statt. Am 10. November 2021 widmeten sich die Lehrenden Transaktionsanalytiker:innen, z.T. unter Supervision in Köln der Frage, welche Implikationen die Digitalisierung für die Ausbildung der Transanalytiker:innen hat, in der es auch darum geht, Werte, Haltungen und Einstellungen zu reflektieren und Sozialkompetenzen aufzubauen.

CSEDU 2022

14th International Conference on Computer Supported Education” - CSEDU 2022

Veranstalter: 
INSTICC Office Avenida de S. Francisco Xavier, Lote 7 Cv. C 2900-616 Setubal - Portugal
Beteiligt: 
Ort: 
Setubal, PT
Termin: 
22.04.2022 - 08:15 bis 24.04.2022 - 08:15

EduArc Projekt auf der ICDE Virtual Global Conference Week 2021

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Vom 25. bis 29. Oktober fand die vom International Council for Open and Distance Education (ICDE) organisierte Virtual Global Conference Week statt. Unter dem Titel " Upskilling and upscaling for quality Open, Flexible and Distance Learning" trafen sich im Verlauf der Woche Forschende von allen Kontinenten, um in zahlreichen Workshop und Panels in einen Austausch über die neuesten Entwicklungen im Bereich der Bildungstechnologien zu kommen.

Rückblick: Pilotierung der VR-Lackierwerkstatt

Bild des Benutzers Miriam Mulders
Lupe

Vom 25. bis 28. Oktober wurde die im Zuge des HandLeVR-Forschungsprojektes "Handlungsorientiertes Lernen in der VR-Lackierwerkstatt" entwickelte Lernanwendung in einer Pilotphase beim Praxisparter Mercedes Benz erprobt.

Dialogforum Schule "Aktuelles aus der Forschung" am 23.11.2021: Anmeldung jetzt möglich

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Im “Dialogforum Schule: Aktuelles aus der Forschung” stellen eine Reihe von Forschungsprojekten, die zu verschiedenen Themen im Kontext von Schule und Digitalisierung forschen, aktuelle Forschungsergebnisse sowie Projekterfahrungen vor und diskutieren diese mit Interessierten aus Bildungsforschung und -praxis.

EdTech Journals: A criteria based selection of research outlets

Bild des Benutzers Michael Kerres
Paper

Das BMBF-Metavorhaben "Digitalisierung im Bildungsbereich" am Learning Lab unterstützt und vernetzt die BMBF-Projekte in der Förderlinie und beschäftigt sich mit grundsätzlichen, übergreifenden Fragen. Im Rahmen des EdTech Resarch Forum 2021 wurden die Formen und Formate der Publikation von Forschungsergebnissen "für die Forschung" und "für die Bildungspraxis" erörtert. 

GMW-Tagung: Beiträge zu OER und VR

Bild des Benutzers Nadine Schröder

Die 29. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft fand vom 21. bis 22.10.2021 online unter dem Thema "Bildung in der digitalen Transformation" statt.

Das Learning Lab war mit 3 Beiträgen vertreten. Dabei wurden Ergebnisse aus den Projekten EduArc und HandLeVR präsentiert und mit den Teilnehmenden diskutiert.

Podcast Wissenschaft & Schule: Potentiale von AR und VR

Bild des Benutzers Josef Buchner

In Folge 19 der Podcast-Reihe "Wissenschaft & Forschung" diskutiert Josef Buchner vom Learning Lab mit Dr. Benedikt Wisniewski die Potentiale und Grenzen von Augmented und Virtual Reality Technologien für den schulischen Unterricht.

19. und 26. Oktober: Inside Bildungsforschung "Forschungsansäze kooperativ mit Bildungspraxis entwickeln und umsetzen"

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Am 19. und 26. Oktober 2021 kommen unter dem Titel "Forschungsansätze kooperativ mit Bildungspraxis entwickeln und umsetzen" Forschende aus dem BMBF-Metavorhaben “Digitalisierung im Bildungsbereich“ über Forschungsdesigns ins Gespräch, die in besonderer Weise mit Bildungspraxis kooperieren. 

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