Mediendidaktik: Lernen in der digitalen Welt

Rückblick: Learning Lab bei der iLRN 2021

Miriam Mulders | 25 Mai, 2021 - 16:59

Seit dem 17. Mai findet die 7th International Conference of the Immersive Research Learning Network (iLRN) statt. Viele spannende Keynotes, Workshops und Posterpräsentationen füllen das mehrwöchige Tagungsprogramm, das noch bis zum 10. Juni gehen wird. Die Konferenz findet, wie im letzten Jahr auch schon, auf dem virtuellen iLRN Campus statt.

Weiterlesen über Rückblick: Learning Lab bei der iLRN 2021

Rückblick: 2. Evaluation der VR-Lackierwerkstatt

Miriam Mulders | 11 Mai, 2021 - 10:54

Am 10. und 11. Mai 2021 startete die zweite und damit finale Evaluation der VR-Lackierwerkstatt des HandLeVR-Forschungsprojektes "Handlungsorientiertes Lernen in der VR-Lackierwerkstatt" in den Räumlichkeiten der Mercedes Benz Ausbildungswerkstatt für Auszubildende zum/zur Fahrzeuglackierer/in. Dabei wurden hygienische Regeln und angemessener Abstände aufgrund der aktuellen Corona-Krise eingehalten.

Weiterlesen über Rückblick: 2. Evaluation der VR-Lackierwerkstatt

CfP: Immersives Lehren und Lernen mit AR/VR VERLÄNGERT bis zum 30.09.21!

Miriam Mulders | 20 April, 2021 - 09:50

Gemeinsam mit Dr. Raphael Zender von der Universität Potsdam und Dr. Andreas Dengel von der Universität Würzburg werden Miriam Mulders und Josef Buchner vom Learning Lab ein Special Issue zum Thema "Immersives Lehren und Lernen mit Augmented und Virtual Reality" in der Zeitschrift für Medienpädagogik herausgeben

virtuelle Lernumgebung

Weiterlesen über CfP: Immersives Lehren und Lernen mit AR/VR VERLÄNGERT bis zum 30.09.21!

OER-Workshop zu E-Learning-Support am Learning Lab

| 16 April, 2021 - 16:34

OER-Workshop mit knapp 40 Personen aus dem E-Learning-Support am Learning Lab durchgeführt

Open Educational Resources (OER) entwickeln sich zunehmend zu einem wichtigen Thema im Rahmen der Digitalisierung von Hochschulen. Sie ermöglichen partizipative, nachhaltige und kollaborative Formen des Lehrens und Lernen und haben gerade auch durch die Corona-Pandemie verstärkt an Relevanz gewonnen.

Weiterlesen über OER-Workshop zu E-Learning-Support am Learning Lab

Nicht immer - aber immer öfter: Hybrides Lernen im Schulalltag

Bettina Waffner | 14 April, 2021 - 16:31

Auf der Frühjahrstagung "Impulse für zeitgemäßen Unterricht - hybrides Lernen als fester Bestandteil des schulischen Alltags" des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung hielt Dr. Bettina Waffner einen Vortrag vor Fachberater:innen, die Schulen in Niedersachsen in der Unterrichts- und Qualitätsentwicklung unterstützen. Dabei standen die Bedeutung des digitalen Wandels für das Lernen und für die Gestaltung von Schulen in der digital geprägten Welt im Vordergrund.

Rückblick

Schule

Veranstaltung

Weiterlesen über Nicht immer - aber immer öfter: Hybrides Lernen im Schulalltag

A Database of EdTech Research Instruments

Katja Buntins | 13 April, 2021 - 16:55

Your are a researcher engaged in educational technology research?
Your are looking for validated research instruments for analyzing learning processes?

Bildungsforschung

Weiterlesen über A Database of EdTech Research Instruments

Kooperation mit Universität Potsdam: Interdisziplinäres Lehrprojekt

Miriam Mulders | 13 April, 2021 - 13:35

Basierend auf Ergebnissen der Konferenz "Verankerung von VR/AR-Technologien in der beruflichen Bildung", die im November / Dezmeber 2020 in einem virtuellen Raum (VR) realisiert wurde, untersuchen wir "Social Virtual Reality (SocialVR)" in einem weiteren Lehr-/Lernkontext.

Virtual Reality

social presence

virtuelle Lernumgebung

virtuelle Welten

virtuell

Multi User Virtual Environment

Hochschule

Learning Lab

Weiterlesen über Kooperation mit Universität Potsdam: Interdisziplinäres Lehrprojekt

Fortführung des Vernetzungs- und Austauschformats „BILDUNGSDIALOG.DIGITAL: Inside Bildungsforschung“ des Metavorhabens "Digitalisierung im Bildungsbereich"

| 6 April, 2021 - 13:43

Im Rahmen des Austauschformates „BILDUNGSDIALOG.DIGITAL: Inside Bildungsforschung“ des Metavorhabens "Digitalisierung im Bildungsbereich" hat in der Vergangenheit bereits eine Reihe von Förderprojekten der Förderlinie die Möglichkeit genutzt, sich vorzustellen und mit Interessierten in den Austausch zu treten.

Weiterlesen über Fortführung des Vernetzungs- und Austauschformats „BILDUNGSDIALOG.DIGITAL: Inside Bildungsforschung“ des Metavorhabens "Digitalisierung im Bildungsbereich"

Aufzeichnung: "Bildungsdialog.digital: (Was) haben wir aus der Pandemie-Zeit für Schule gelernt? Zugang – Teilhabe – Ungleichheit"

| 30 März, 2021 - 15:20

Rückblick: Am 29. März 2021 fand die Diskussionsrunde „(Was) haben wir aus der Pandemie-Zeit für Schule gelernt? Zugang – Teilhabe – Ungleichheit“ mit Prof. Kai Maaz (DIPF, Frankfurt), Prof. Nina Bremm (PH Zürich) und Prof. Michael Kerres (Learning Lab, UDE, Essen) unter Leitung von Jan-Martin Wiarda statt.

Weiterlesen über Aufzeichnung: "Bildungsdialog.digital: (Was) haben wir aus der Pandemie-Zeit für Schule gelernt? Zugang – Teilhabe – Ungleichheit"

Learning Lab bei Tagung der Universität Regensburg

Tobias Düttmann | 11 März, 2021 - 12:54

„Wie viel Wissenschaft braucht Lehrerfortbildung – Arbeitsbündnisse im analogen und virtuellen Raum“ ist der plakative Titel der Online-Tagung am 15./16. März 2021. Die virtuell ausgerichtete Veranstaltung wird in gemeinsamer Verantwortung der Universität Regensburg (Prof. Dr. K. Rincke), der Universität Kassel (Prof. Dr. F. Lipowsky) sowie der Pädagogischen Hochschule Freiburg (Prof. Dr. L.