VR-Lackierwerkstatt

Projekttitel:

Handlungsorientiertes Lernen in der VR-Lackierwerkstatt (HandLeVR)

Projektleitung:

Michael Kerres

Projektmanagement:

Miriam Mulders

Laufzeit:

01.01.19 bis 28.02.22

Förderkennzeichen:

01PV18002B

Webseite des Projekts:

https://handlevr.de/

AG Schule

Abstract

Abstract:

Das BMBF-Vorhaben verfolgt die Forschungsfrage, welchen Beitrag VR-Technologien bieten, um handlungsorientiertes Lernen in der Berufsausbildung zu ermöglichen bzw. wie diese Technologien didaktisiert werden können, um entsprechende Lernerfolge sicherzustellen. Die explorative Anlage einer Lernumgebung im Hinblick auf den Lernerfolg ist keineswegs per se überlegen. In dem Vorhaben soll daher ein rein explorativer Zugang einem stärker didaktisierten Zugang mit VR-Technologien gegenübergestellt werden. Dabei sollen die motivationalen, (meta-) kognitiven und sozialen Effekte differenziert erfasst werden.

Die Arbeit an der Forschungsfrage erfolgt im beantragten Projekt im Hinblick auf ein Lernsystem mit VR-Anteilen – der VR-Lackierwerkstatt. Diese dient im berufsfachlichen Kern dem Training und dem Prüfen von Farbaufträgen auf 3D-Werkstücke. Sie besteht aus einem Autorenwerkzeug für Lehrende sowie einer VR-Trainingsanwendung und einer Reflexionsanwendung für Auszubildende.

Foto mit Dr. Pia Sander (Learning Lab), Denise Souter (ZWH), Miriam Mulders (Learning Lab) und Dr. Raphael Zender (U Potsdam)

Partner

Partner:

Prof. Dr. Ulrike Lucke(Verbundkoordinatorin)
Institut für Informatik und Computational Science
Universität Potsdam
August-Bebel-Str. 89
14482 Potsdam

Prof. Dr. Raphael Zender
Humboldt Universität
Didaktik der Informatik
https://www.informatik.hu-berlin.de/de/forschung/gebiete/cses/members/raphael.zender/prof-dr-raphael-zender

Zentralstelle für Weiterbildung im Handwerk e.V.
Sternwartstraße 27-29
40223 Düsseldorf

Mercedes-Benz Ludwigsfelde GmbH
HPC IT31
Postfach 51
14961 Ludwigsfelde

Finanzen

Finanzierung:

BMBF

Projektträger:

DLR

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Aktuelle Termine

ICALT 2024
ICALT 2024

24th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies

Daten
Externe Veranstaltung
Termin:
1 Juli, 2024 - 08:00 bis 4 Juli, 2024 - 17:00
Ort:
online/Zypern

Akteure
Veranstalter:
IEEE
Titel der Beteiligung:
The Virtual Painting Shop: Investigating the Effects of Interaction Techniques in Virtual Reality
Beteiligt:
Miriam Mulders
Dominik Evangelou
Art der Beteiligung:
Presentation
Projekt:
VR-Lackierwerkstatt

Information
24th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies

Registrierung & Anmeldung
ICALT 2024

Aktuelle Publikationen

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Neuigkeiten von VR-Lackierwerkstatt

Rückblick: Tagung der EARLI (Special Interest Group 6 & 7)

Miriam Mulders | 26 August, 2020 - 08:26

Die diesjährige Tagung der EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Special Interest Group 6 & 7 (Instructional Design & Technology-Enhanced Learning and Instruction) konnte nicht wie geplant an der Universität Tübingen ausgerichtet werden, sondern fand online statt.

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Call for Papers: Social Virtual Reality

Miriam Mulders | 6 Juli, 2020 - 12:49

Mit der Idee, eine wissenschaftliche Tagung im virtuellen Raum zu gestalten, hat das Team des Forschungsprojekts HandLeVR den Ideenwettbewerb der Fachtagung eQualification - Lernen und Beruf digital verbinden - im März 2020 gewonnen.

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Rückblick: 1. Evaluation der VR-Lackierwerkstatt

Miriam Mulders | 24 Juni, 2020 - 11:33

Am 22. und 23. Juni 2020 fand die erste Evaluation der VR-Lackierwerkstatt des HandLeVR-Forschungsprojektes "Handlungsorientiertes Lernen in der VR-Lackierwerkstatt" in den Räumlichkeiten der Mercedes Benz Ausbildungswerkstatt für Auszubildende zum/zur Fahrzeuglackierer/in unter Einhaltung hygienischer Regeln und angemessener Abstände aufgrund der aktuellen Corona-Krise statt.

virtuelle Lernumgebung

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eQualification 2020: Publikumspreis für SocialVR (HandLeVR)!

Miriam Mulders | 11 März, 2020 - 09:10

Die eQualification 2020, die auch dieses Jahr im World Conference Center in Bonn stattgefand, ist nach zwei Tagen des Informations- und Erfahrungsaustausches zuende gegangen. 200 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus Wissenschaft, Politik und Praxis debattierten in der Statuskonferenz des BMBF zum 11. Mal intensiv, projektübergreifend und über die verschiedenen Förderlinien hinweg über digitale Medien in der beruflichen Bildung.

berufliche Bildung

betriebliche Berufsausbildung

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Rückblick: Wissenschaft trifft Praxis: erste Validierung der VR-Lackierwerkstatt

Miriam Mulders | 11 Februar, 2020 - 10:46

Am 10. Februar 2020 fand die erste Validierung der VR-Lackierwerkstatt des HandLeVR-Forschungsprojektes "Handlungsorientiertes Lernen in der VR-Lackierwerkstatt" in den Räumlichkeiten des Learning Labs statt. Sieben Akteure aus Berufsbildungszentren in Deutschland aus dem Tätigkeitsfeld des Fahrzeuglackierens testeten den ersten Protoypen der VR-Lackierwerkstatt. Über diverse Fragebögen und eine Fokusgruppe wurden hilfreiche Daten zur Prototypoptimierung gewonnen. Die nächste Evaluation der iterativ weiterentwickelten VR-Lackierwerkstatt wird im Sommer 2020 mit Auszubildenden aus dem Bereich des Fahrzeuglackierens stattfinden.

VR-Lackierwerkstatt

Evaluation

praxisorientierte Untersuchung

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Rückblick: Tag der Bildungsforschung 2020

Miriam Mulders | 5 Februar, 2020 - 16:22

HandLeVR beim Tag der Bildungsforschung 2020 vorgestellt.

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Rückblick ICWL/SETE: Advances in Web-Based Learning

Miriam Mulders | 26 September, 2019 - 12:33

Vom 23.09. bis zum 25.09. fand an der Fachhochschule Magdeburg die 18th International Conference on Web-based Learning (ICWL) zusammen mit dem 4th International Symposium of Emerging Technologies for Education (SETE) statt. Diese Tagung wird jährlich von der Hong Kong Web Society ausgerichtet und beschäftigt sich mit aktuellen technischen Entwicklungen im Bildungswesen.

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Rückblick: Projekttagung HandLeVR

Miriam Mulders | 10 September, 2019 - 15:47

Am 9. September 2019 fand in den Räumlichkeiten des Learning Labs und im Rahmen von HandLeVR eine projektinterne Tagung statt, an der die Konsortialpartner und auch der Projektträger teilgenommen haben.

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Personalia

Michael Kerres | 1 September, 2019 - 19:54

Zurück aus der Elternzeit ist seit 1.8. Anne Vonarx. Welcome back!

Zum 1. 9. 2019 wird Josef Buchner als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Learning Lab tätig. Nach einem Lehramtsstudium an der U Salzburg war er zunächst an der PH Niederösterreich (Baden b. Wien) und dann am Institut für ICT & Medien der PH St. Gallen tätig. Alles Gute für den Start am Learning Lab!

Die Online-Studienprogramme dürfen sich seit Mitte Juli und Anfang August über Unterstützung von zwei studentischen Mitarbeitenden freuen: wir begrüßen Jens Leber und Anna Schlaack!

Ankündigung

Personalia

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Rückblick: HAndVeRk 2019 - Applizieren, Lackieren, Schweißen... in Augmented/Virtual Reality

Miriam Mulders | 8 Juli, 2019 - 08:07

Am letzten Donnerstag (04.07.2019) fand an der Universität Potsdam im Rahmen des Forschungsprojekts HandLeVR die HAndVeRk-Tagung statt. Inhaltlicher Schwerpunkt der Tagung lag auf dem Einsatz von Technologien der Virtual und Augmented Reality (VR/AR) in der Aus- und Weiterbildung in Handwerksberufen.

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